Самовоссоздание
Образовательная программа по выставкам «Самовоссоздание. Эмансипированная женщина в эстонском и финском искусстве» (06.12.2019–26.04.2020) и «Входите, дверь открыта! Эдит Карлсон, Мэри Рейд Келлей, Эва Мустонен» (11.10.2019–29.03.2020).
Целевая аудитория: III ступень основной школы и гимназия
Продолжительность: 90 мин
Цель урока – исследование способов формирования самосознания художниц и приспосабливания к художественным процессам. При этом ученики думают о формировании и развитии своей личности, а также о влиянии общества или группы людей, на этот процесс. Занятие знакомит с первыми эстонскими художницами и дает возможность сравнить их с современными эстонскими художницами, и с их творчеством.
Результаты обучения:
По окончанию музейного урока ученик:
- думает о том, какое влияние оказывает окружающий мир на развитие его личности и умеет рассказать об этом при помощи языка тела, жестов и символов
- работает в группе, находит вместе со сверстниками подходящее для цитаты произведение и обосновывает свой выбор и выбор своей группы
- замечает жанры, в которых работали художницы
- знает, почему произведения, созданные художницами представлены не так широко в художественных собраниях и в музеях, чем произведения художников-мужчин
- перечисляет эстонских художниц
Ключевые понятия: влияние общества на индивидуума, художник XIX века, эмансипация, жанры искусства, художницы первой половины ХХ века, современные художницы, инсталляция
Выставка «Самовоссоздание. Эмансипированная женщина в эстонском и финском искусстве» знакомит с изменениями, произошедшими в самосознании и социальном положении женщин в начале XIX века, что отражается как в деятельности художниц, так и поведении женщин вообще. Одновременно поразмышляем о том, каково влияние общества и группы людей на самосознание индивидуума. Изучим, почему произведения, созданные художницами представлены не так широко в художественных собраниях и на выставках, как произведения художников-мужчин. Какие темы и жанры исторически предпочитали художники и почему, а также чего и как им удалось достичь несмотря на неподходящие условия.
На выставке «Входите, дверь открыта! Эдит Карлсон, Мэри Рейд Келлей, Эва Мустонен», в качестве продолжения затронутой темы, предлагается изучить современные формы самосозерцания художниц. На выставке приведены примеры того, какие работы создают художницы в наши дни, а также экспозиция позволяет исследовать и понять чувства художника, такие, как одиночество, тревога, страх. Каждый участник музейного занятия сможет принять участие в создании коллективной работы, которая на время открытия экспозиций будет находится в атриуме KUMU.
Дополнительно: со многими работами, рассматриваемыми на музейном уроке, можно ознакомиться и в дигитальном архиве Художественного музея Эстонии.
Пониманию широкого контекста эпохи поможет Дигитальный мост эстонского искусства образовательного проекта Художественного музея Эстонии − DIGISILD, состоящий из рабочих листов и видеоматериалов. Материалы DIGISILD доступны на эстонском языке!
О формировании эстонской художественной жизни в XVIII веке рассказывает рабочий лист № 9 проекта DIGISILD, а о первых эстонских художниках расскажет рабочий лист № 10 проекта DIGISILD
Спонсор музейного урока: Telia Eesti AS
Благодаря средствам, собранным в ходе аукциона, проведенного Telia Eesti и Художественным музеем Эстонии по случаю 100-летия музея, воспитанники детских садов, ученики I и II ступеней основной школы смогут принять участие в занятиях бесплатно. Количество бесплатных занятий ограничено и их можно заказать, подав заявку «Поможем детям найти путь к искусству».