Голландская сказка
Цель музейного занятия – познакомить детей с традицией изготовления и росписью по керамике голландского города Делфт XVII –XVIII веков.
Эта сказка перенесет нас в морское путешествие в Голландию, в город Делфт, где в XVII веке возникло производство сине-белого делфтского фаянса, а также зародилось особое направление в живописи! Мы увидим картины с изображением моря, и узнаем, кто же такие маринисты. На этот раз сказка поведает нам отчего же вода в море солёная. Каждый ребёнок заберёт с собой изготовленный своими руками флажок с парусника, созданного рассказом сказочницы и силой воображения участников, на котором мы и совершали сказочное путешествие.
Ключевые слова: марина, делфтский фаянс, мореплавание, морские узлы, астрономия
После занятия ребенок:
- Знает, что такое делфтский фаянс и чем он отличается от фарфора
- Знает, что такое пейзаж
- Знает, что такое марина (морской пейзаж)
- Понимает ценность произведений искусства, которые его окружают
Музейное занятие длится ок. 90 мин.
Музейное занятие проводится по предварительному заказу.
Занятие можно заказать на эстонском и русском языках.
Связанные события
Коллекция Йоханнеса Миккеля: западноевропейское, русское и китайское искусство Постоянная экспозиция
Музей Миккеля является домом для богатейшей коллекции Йоханнеса Миккеля (1907–2006), одного из виднейших эстонских коллекционеров искусства, коллекции, содержащей произведения западноевропейского, русского, китайского и эстонского искусства XVI–XX веков.
Цель музейного занятия – познакомить детей с собранием китайского искусства в постоянной музейной экспозиции и рассказать о некоторых традициях древней китайской культуры.
Цель музейного занятия – напомнить ребятам известную сказку Ганса Христиана Андерсена, найти параллели между литературой, музыкой и искусством.
Цель музейного занятия – познакомить детей с богатым собранием мейсенского фарфора, представленным в экспозиции Музея Миккеля.
Цель музейного занятия – познакомить детей с гравюрами, изображающими персонажей итальянского народного театра работы французского художника Жака Калло.
Искусство, коллекция и история На постоянной экспозиции
Цель музейного урока –изучить взаимосвязь исторических событий, искусства, а также связанных с произведениями историй и ценностей.
Фантастический фарфор На постоянной экспозиции
Цель музейного урока – узнать о различных предметах посуды, современных и давно забытых, и познакомиться с удивительным миром фарфоровых предметов.
Связанные события
Коллекция Йоханнеса Миккеля: западноевропейское, русское и китайское искусство Постоянная экспозиция
Музей Миккеля является домом для богатейшей коллекции Йоханнеса Миккеля (1907–2006), одного из виднейших эстонских коллекционеров искусства, коллекции, содержащей произведения западноевропейского, русского, китайского и эстонского искусства XVI–XX веков.
Цель музейного занятия – познакомить детей с собранием китайского искусства в постоянной музейной экспозиции и рассказать о некоторых традициях древней китайской культуры.
Цель музейного занятия – напомнить ребятам известную сказку Ганса Христиана Андерсена, найти параллели между литературой, музыкой и искусством.
Цель музейного занятия – познакомить детей с богатым собранием мейсенского фарфора, представленным в экспозиции Музея Миккеля.
Цель музейного занятия – познакомить детей с гравюрами, изображающими персонажей итальянского народного театра работы французского художника Жака Калло.
Искусство, коллекция и история На постоянной экспозиции
Цель музейного урока –изучить взаимосвязь исторических событий, искусства, а также связанных с произведениями историй и ценностей.
Фантастический фарфор На постоянной экспозиции
Цель музейного урока – узнать о различных предметах посуды, современных и давно забытых, и познакомиться с удивительным миром фарфоровых предметов.