Античные боги и герои На постоянной экспозиции

Кто такие Венера Милосская, Аполлон Бельведерский или Зевс из Отриколи? При помощи копий античных образцов и произведений поздних авторов, вдохновленных античностью, мы познакомимся с древнегреческой культурой и мифологией. Мы попробуем найти ответ на вопрос, почему необходимо знать культуру Древней Греции, и посмотрим, как наследие античности передалось последующим эпохам вплоть до наших дней.

Мы узнаем, по каким признакам можно узнать античных героев в искусстве, и сопоставим древнегреческие и древнеримские имена богов. Без внимания не останутся и различные материалы и техники создания скульптур. Сопоставление скульптур с лентой времени поможет понять их возраст. Квест в выставочном зале позволит школьникам изучить произведения искусства самостоятельно и в своем темпе. В завершение урока мы разыграем сценку из античного мифа в стиле древнегреческого театра.

Ключевые слова: скульптура, трехмерное изображение, античность, Древняя Греция, фигура, материал и техника, рельеф, скульптор, художественное наследие, мифология, театр, депозитарий скульптур.

Музейный урок объединяет такие предметы, как изобразительное искусство, история и литература.

По итогам урока ученик:

• может назвать имена античных героев и пересказать один из мифов;
• знает характерные проявления древнегреческой культуры;
• узнает мифологический персонаж, изображенный на произведении искусства;
• умеет описывать различные материалы и техники создания скульптуры;
• принимает участие в сценке, разыгрывающей события античного мифа, в стиле древнегреческого театра.

Музейный урок способствует развитию следующих компетенций согласно государственной учебной программе:

• способность понимать и ценить свою взаимосвязь с другими людьми, обществом и природой, а также культурное наследие своей родины и других стран;
• умение применять изученное, в том числе различные стратегии обучения и новый материал, в различных ситуациях и при решении разных проблем;
• умение ясно и уместно выражать свои мысли, а также излагать и обосновывать свою точку зрения.

Продолжительность музейного урока составляет 90 минут.
Можно заказать проведение урока на эстонском или русском языке.

Чтобы музейный урок был еще полезнее и интереснее, мы рекомендуем выполнить подготовительные и закрепляющие задания в школе.

Подготовительные задания

• Любимый мифологический персонаж
  Выберите одного из героев античной мифологии и сделайте посвященный ему плакат или презентацию. Это можно сделать индивидуально, парами или группой.
• Закрепляющие задания
  Как создаются скульптуры?
  Посмотрите видео о различных техниках создания скульптуры. Сравните как минимум два из них и обсудите, каковы преимущества каждой техники. В какой технике вы создали бы скульптуру, если бы умели?

Галерея

1 / 7

1 / 7