fbpx

Поиск

Цвета идентичности 04.03.2023 – 20.08.2023

Кадриоргский художественный музей
Для участника
5 €
Тико Саллинен (1879–1955). Мирри. 1910. Масло. HAM Художественный музей Хельсинки, собрание Леонарда и Катарины Бэксбака
II ступень школы
Музейный урок

Цвета идентичности

Цель музейного урока «Цвета идентичности» – обзорное ознакомление с развитием портретного искусства с XVI века до начала ХХ века и развитие в учащихся способности представить себя на месте другого человека.
На выставке «Танцы цвета. Финский модернизм »

Нам предстоит в некотором роде путешествие во времени, в ходе которого мы будем рассматривать портреты, созданные в разных странах и в разные эпохи, знакомиться с изображенными на них людьми, их историями и идентичностью. Мы обсудим, как они жили, что считалось самым важным в тот период, и чем это всё отличается от жизни в наши дни. На музейном уроке участники ознакомятся с терминами, касающимися искусства, в игровой форме узнают, как техники живописи, способы изображения, язык образов и роль художника менялись со временем. Во время групповой работы мы будем рассматривать произведения искусства, чтобы научиться смотреть на ситуацию со позиции другого человека. В заключение урока каждый выберет цвета своей идентичности для рисунка углем и сухой пастелью.

Музейный урок объединяет темы учебных программ по искусству, истории и человековедению.

Ключевые слова: портрет, полуфигура и фигура в рост, эмпатия, сословный строй, исторический источник, реалистичный способ изображения, модернизм, техники живописи, роль художника

По итогам музейного урока ученик:

  • анализирует выбранный портрет, участвуя в групповой работе;
  • может описать, как деление общества на сословия менялось со временем;
  • знает такие термины, как фигура в рост, полуфигура, парный портрет, групповой портрет, автопортрет, анфас и профиль;
  • выполняет творческую работу – рисунок углем и сухой пастелью.

Из общих компетенций согласно государственной учебной программе основной школы музейный урок способствует развитию культурно-ценностных и социальных компетенций.

Продолжительность музейного урока составляет 90 минут.
Можно заказать проведение урока на эстонском или русском языке.

Идеи для подготовки к уроку и его закрепления

Постановочная фотография

  • Выберите произведение в онлайн-галерее музея и вместе с одноклассниками сделайте по нему постановочные фотографии, приняв те же позы и выражения лиц, что и у людей на картине. Как этот человек мог себя чувствовать? Что у вас с ним общего, и в чем ваши различия? Чем различаются постановочные фотографии разных групп из вашего класса?

Выставка нашего класса

  • Подготовьте из творческих работ, выполненных на музейном уроке, небольшую выставку и разместите ее на стене в классе или на партах. Расскажите друг другу, что вы думаете об этих рисунках, и укажите для каждой работы одноклассников как минимум одну характерную черту или деталь, которая вам понравилась.