Töötubadesse registreerimise lingid leiate vastava töötoa tutvustuse juurest.
Toimumise päeval saab töötubadega liituda üksnes kohtade olemasolul.
Eesti Meremuuseum
Allveearheoloogia: praht või pärand?
I kooliaste (1.–3. klass)
II kooliaste (4.–6. klass)
III kooliaste (7.–9. klass)
Gümnaasium (10.–12. klass)
!["" ""](https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_14.Eesti-Meremuuseum-300x200.jpg 300w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_14.Eesti-Meremuuseum-768x512.jpg 768w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_14.Eesti-Meremuuseum-150x100.jpg 150w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_14.Eesti-Meremuuseum-600x400.jpg 600w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_14.Eesti-Meremuuseum-200x133.jpg 200w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_14.Eesti-Meremuuseum.jpg 1000w)
Eesti Meremuuseumi töötoas tutvutakse sügisest pakutava ajalooteemalise Lennusadama muuseumitunniga „Allveearheoloogia: praht või pärand“. Uuritakse lähemalt allveearheoloogide põnevat tööd, töövõtteid ja -vahendeid. Osalejad saavad astuda mõtteliselt allveearheoloogi või tuukri kingadesse ja rakendada oma käsi ning mõttejõudu erinevatele kooliastmetele mõeldud tegevustes.
Märksõnad: ajalugu, aeg, ajaloolised allikad, arheoloogia, laevavrakid, veealune pärand, ametid/karjäär, käed külge
Tartu Ülikooli loodusmuuseum ja botaanikaaed
Maavarad meie igapäevaelus
III kooliaste (7.–9. klass)
Gümnaasium (10.–12. klass)
Tartu Ülikooli loodusmuuseumi töötoas antakse lühendatud ülevaade õppeprogrammist „Maavarad meie igapäevaelus“. Tutvutakse maavarade, nende omadustega ja kasutamisega seotud komplekssete probleemidega – varud, kaevandamine, keskkonnaprobleemid, taaskasutus. Programm seostab teadmisi geoloogia, keemia, keskkonnakaitse ja majanduse alal.
Märksõnad: maavarad, varud, majandusgeograafia, põlevkivi, tarbekaubad, taaskasutus, keemia, majandus, keskkonnaprobleemid
Loe lisaks õppeprogrammi „Maavarad meie igapäevaelus“ tutvustust
Eesti Loodusmuuseum
Sammalhabe (vene keeles)
Lasteaed
I kooliaste (1.–3. klass)
!["" ""](https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_16.Eesti-Loodusmuuseum_Sammalhabe-225x300.jpg 225w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_16.Eesti-Loodusmuuseum_Sammalhabe-200x267.jpg 200w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_16.Eesti-Loodusmuuseum_Sammalhabe-600x800.jpg 600w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_16.Eesti-Loodusmuuseum_Sammalhabe.jpg 750w)
В ходе этой встречи мы поговорим о новых учебных программах Эстонского музея природы, затроним тему перехода на эстонский язык в музейных уроках и, конечно, будет практическая часть. Программа „Моховая борода“ о маленьких растениях-мхах, и о тех, с кем их можно перепутать. Хоть тема кажется на первый взгляд не очень популярной, на самом деле она очень интересна для детей дошкольного возраста.
Märksõnad: мхи, учебные программы Эстонского музея природы
Tallinna Linnamuuseum
Kiek in de Kök kindlustustemuuseumi töötuba „Kaitstud linn“
Lasteaed
I kooliaste (1.–3. klass)
II kooliaste (4.–6. klass)
III kooliaste (7.–9. klass)
!["" ""](https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_17.Tallinna-Linnamuuseum_Kiek-in-de-Kok-kindlustuste-muuseumi-„Kaitstud-linn-300x219.jpg 300w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_17.Tallinna-Linnamuuseum_Kiek-in-de-Kok-kindlustuste-muuseumi-„Kaitstud-linn-768x561.jpg 768w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_17.Tallinna-Linnamuuseum_Kiek-in-de-Kok-kindlustuste-muuseumi-„Kaitstud-linn-200x146.jpg 200w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_17.Tallinna-Linnamuuseum_Kiek-in-de-Kok-kindlustuste-muuseumi-„Kaitstud-linn-600x438.jpg 600w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_17.Tallinna-Linnamuuseum_Kiek-in-de-Kok-kindlustuste-muuseumi-„Kaitstud-linn.jpg 1000w)
Tallinn on ajaloos ainuke Eesti linn, mida vaenuväed jõuga ei vallutanud ega purustanud. Kes olid aga need vaprad sõjamehed, kes linna kaitsesid ning kuidas nende välimus ja varustus ajas muutus? Tallinna Linnamuuseumi töötoas tehakse tutvust Kiek in de Köki kindlustustemuuseumi muuseumitunniga „Kaitstud linn“, milles tutvutakse võimsa hansalinna kaitseajalooga ning töötoas kinnistatakse teadmisi, meisterdades erineva ajastu sõjamehi.
Märksõnad: Kiek in de Kök, Tallinna kaitse, piiramine, linnamüür, suurtükitorn, muldkindlustus, tulirelvad, suurtükid, sõjamehed, Tallinna ajalugu
Loe lisaks Kiek in de Köki kindlustustemuuseumi muuseumitundidest
Tartu Mänguasjamuuseum
Mustriline maailm
I kooliaste (1.–3. klass)
II kooliaste (4.–6. klass)
Sukeldutakse märkama mustreid meie ümber, nii nähtavaid kui ka nähtamatuid – mõtte- ja käitumismustreid. Tartu Mänguasjamuuseumi töötoas arutletakse lühidalt neid mõtteid, kuid rõhk asetatakse oma igapäevaelu mustri paberile joonistamisele ning mõttemustreid lahti kangutavale mängule. Töötoas tutvutakse mänguasjamuuseumi uue tundide sarjaga, milles iga tund keskendub eri mustriliigile: nähtavad mustrid, mõttemustrid ja käitumismustrid.
Märksõnad: loovus, kunst, abstraktne mõtlemine, mustrite märkamine igapäevaelus, mäng, kastist välja
Kadrioru kunstimuuseum
Muuseumi köögipool – käpikust Kölerini
II kooliaste (4.–6. klass)
!["" ""](https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_19.Kadrioru-kunstimuuseum-300x225.jpg 300w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_19.Kadrioru-kunstimuuseum-768x576.jpg 768w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_19.Kadrioru-kunstimuuseum-200x150.jpg 200w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_19.Kadrioru-kunstimuuseum-600x450.jpg 600w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_19.Kadrioru-kunstimuuseum.jpg 1000w)
Miks muuseume vaja on? Mis on museaal? Mida teeb kuraator? Millest on kunstiteosed tehtud? Mida museaalid kardavad? Nendele ja mitmetele teistele küsimustele otsitakse vastuseid Kadrioru kunstimuuseumi töötoas läbi loovate ülesannete, mille käigus saab aimu ka Eesti Kunstimuuseumi kollektsiooni kujunemisloost.
Märksõnad: muuseumi ülesanded, museaal, kultuuripärand, vanavara, materjalid
Loe lisaks Kadrioru kunstimuuseumi muuseumitundidest
Kumu kunstimuuseum
Näituse ringkäik avatud südamega
III kooliaste (7.–9. klass)
Gümnaasium (10.–12. klass)
!["" ""](https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_20.Kumu-kunstimuuseum_Naituse-ringkaik-avatud-sudamega-300x212.jpg 300w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_20.Kumu-kunstimuuseum_Naituse-ringkaik-avatud-sudamega-768x543.jpg 768w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_20.Kumu-kunstimuuseum_Naituse-ringkaik-avatud-sudamega-200x141.jpg 200w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_20.Kumu-kunstimuuseum_Naituse-ringkaik-avatud-sudamega-600x424.jpg 600w, https://kunstimuuseum.ekm.ee/wp-content/uploads/2024/08/v_20.Kumu-kunstimuuseum_Naituse-ringkaik-avatud-sudamega.jpg 1000w)
Töötuba tutvustab lühidalt Kumu kunstimuuseumi näitust „Jevgeni Zolotko. Aadama saladus“ ning annab ülevaate näitusega kaasneva muuseumitunni „Näituse ringkäik avatud südamega“ fookusest, eesmärkidest, meetoditest ja tegevustest. Tehakse näitusel koos läbi nüüdiskunsti vaatamise harjutus, milles tõlgendaja lähtub enda maailmast ning ei vaja eelnevaid teadmisi kunsti kohta. Kasutatakse teostest tulenevaid märksõnu oma aruteludes ning luuakse seoseid vaimse tervise teemadega. Lisaks tutvustatakse võimalust osaleda muuseumitunnis koos Peaasi.ee vaimse tervise töötoaga.
Märksõnad: nüüdiskunst, kunstiteoste tõlgendamine, vaimne tervis, ruumiinstallatsioon, video, jutustus, uskumine, töö ja armastus, elu ja surm, kaduvus, kontakt iseenda ja ümbitseva maailmaga, lootus
Loe lisaks näitusest „Jevgeni Zolotko. Aadama saladus“