Töötubadesse registreerimise lingid leiate vastava töötoa tutvustuse juurest.
Toimumise päeval saab töötubadega liituda üksnes kohtade olemasolul.
Mikkeli muuseum
Sinivalged motiivid ja mõistatused
Lasteaed I kooliaste (1.–3. klass)
- Töötoas katsetatakse läbi Mikkeli muuseumi näitusele „Delfti sinine. Keraamilised aarded erakogust“ loodud muuseumitunni loovtöö. Osalejad saavad kujundada omanäolise ruumilise pabervaasi, kasutades kopeerpaberit, mustrilehte ning siniseid pliiatseid ja vildikaid. Töötoa käigus kuuleb, kuidas Delfti kaunis sinivalge keraamika sai omal ajal ihaldatud moekaubaks ning milliseid põnevaid ja vahel ka kummalisi motiive on fajanssnõude kaunistamisel armastatud kasutada.
Märksõnad: vorm, motiivid, ajalugu, avastamisõpe, eesti keel
Eesti Ajaloomuuseum
Hansa hiilgus ehk kaupmehe elu keskajal
I kooliaste (1.–3. klass) II kooliaste (4.–6. klass) III kooliaste (7.–9. klass) Gümnaasium (10.–12. klass)
- Töötoas tehakse lühike ülevaate Suurgildi näitusest „Hansa hiilgus. Kuidas keskajal rikkus sündis“, mis räägib keskaegse kaupmehe elust. Proovitakse praktiliselt läbi mõned tunnis tehtavatest ülesannetest vastavalt vanuseastmele. Muuseumitund „Hansa hiilgus“ (noorematel õpilastel „Kaupmehe elu keskajal“) sobib kõikidele kooliealistele õpilastele. Eriti sobilik ajalootunnis keskaega õppivatele õpilastele.
Loe lisaks: https://ajaloomuuseum.ee/planeeri-kulastust/naitused/hansa-hiilgus
https://ajaloomuuseum.ee/haridus/programmid/kaupmehe-elu-keskajal
https://ajaloomuuseum.ee/haridus/programmid/hansa-hiilgus-gm
Märksõnad: Hansa Liit, hansalinnad, keskaeg, Suurgild, Mustpeade vennaskond, kaupmehed, õpipoiss, sell, meister, keskaegsed mõõtühikud, peremärk, arheoloogia, pühakud, Georg Gisze, Hildebrand Veckinchusen
Eesti Loodusmuuseum
Tehisaru jalajälg
III kooliaste (7.–9. klass) Gümnaasium (10.–12. klass)
- Eesti Loodusmuuseumi töötoa teema on tehisaru jalajälg keskkonnale, mis sageli märkamatuks jääb. Osalejad võrdlevad näiteid erinevate tehisaru kasutavate sektorite keskkonnamõjust. Samuti toimub arutelu ühisvara tragöödiast ning kuidas see avaldub digimaailma taustal.
Vaata lisaks: https://novaator.err.ee/258531/uhe-minuti-loeng-uhisvaratragoodia
https://www.youtube.com/watch?v=jSuETYEgY68
https://www.youtube.com/watch?v=FqDJOTR1gzg
Märksõnad: keskkonnajalajälg, varjatud jalajälg, ühisvara tragöödia
Tartu Ülikooli muuseum
Emajõe Ateena
III kooliaste (7.–9. klass) Gümnaasium (10.–12. klass)
- Töötoas tutvutakse TÜ muuseumi uue antiikarhitektuurile pühendatud haridusprogrammiga. Haridusprogramm tutvustab Vana-Kreeka ja Vana-Rooma arhitektuuri seostades seda klassitsismiga ja tuues näiteid Eestis tänasel päeval näha olevate klassitsistlikest hoonetest.
Märksõnad: arhitektuur, antiik-Kreeka, kunstiajalugu, klassitsism
Eesti Maaelumuuseumid
Näljane saar
II kooliaste (4.–6. klass)
- Mängitakse läbi demoversiooni õppeprogrammist: õpilased satuvad kujuteldavale asustamata saarele, kus tuleb keskkonnatingimuste ja mulla uurimise põhjal otsustada, milliseid toidutaimi kasvatada, et kogukond saaks talve üle elada. Juhendaja abiga leitakse seosed mulla koostise, omaduste ja taimede kohastumiste vahel. Arutletakse, millest sõltub mulla viljakus ja hea saak ning kuidas hoida mulla tervist.
Loe lisaks: https://maaelumuuseumid.ee/programmid/uus-muuseumitund-naljane-saar/
Märksõnad: muld, mulla omadused, taimed, kohastumused, põllumajandus, toidutootmine
PoCo popkunstimuuseum
Maitse popkunsti!
II kooliaste (4.–6. klass) III kooliaste (7.–9. klass)
- „Maitse popkunsti!“ on nagu üks retsept „Kunstiajaloo kokaraamatus“. Jagame koostisosad kätte ning laseme osalejatel „kunstiköögis“ valmistada kolmekäigulise „kunstisöögi“.
Märksõnad: popkunst, kokandus