Igavesed lilled
Muuseumitunnis rändame 17. sajandisse, kui kunstis kujutatud loodus oli täis sügavaid tähendusi. Õrnade kroonlehtede taga peitub maadeavastuse ajastu, mis viis kunstnikud ja teadlased loodusesse jäädvustama taime- ning putukaliikide rikkust.
Räägime lillede, lendlevate liblikate ja kiilide tõetruu kujutamise taga olevatest saladustest ning tulpidest, mis muutusid sama hinnaliseks kui kuld. Imetleme ihaldusväärseid kogumisobjekte täis kunstikabinetti ja harulduste kogu. Uurime mammuti karvaga viaali, leiame laest hiiglasliku roomaja ja isegi merineitsi. Sajandite tagused põnevust täis kuriositeetide kabinetid, lillemaalid ja putukate uurimine ei olnud ajendatud üksnes uudishimust, vaid ka soovist maailma paremini mõista – ning just selle poole me kogu muuseumitunni vältel püüdlemegi.
Märksõnad: kompositsioon, värvid, botaanilised avastused, elurikkus, sümbolid, uudishimu
Muuseumitund lõimib kunstiõpetust ja loodusõpetust.
Tunni läbimisel õpilane:
- kirjeldab kunstiteose pea- ja kõrvalelemente, nende ruumilist paiknemist ja suurusvahekordi;
- teab, millised on põhivärvid ja teise astme värvid ning eristab sooje ja külmi toone;
- rakendab tunnis omandatud teadmisi seoste leidmiseks looduses;
- loendab lille- ja putukaliike.
Muuseumitund arendab põhikooli riikliku õppekavaga ette nähtud üldpädevusi, toetades suutlikkust:
- tajuda, analüüsida ja väärtustada looduse ja teaduse rolli;
- väärtustada kunsti ja loomingut ning kujundada ilumeelt;
- kasutada erinevaid õpistrateegiaid ja õpitut erinevates olukordades ja probleeme lahendades ning seostada omandatud teadmisi varem õpituga;
- väljendada ennast selgelt ja põhjendada oma seisukohti.
Muuseumitund kestab 90 minutit.
Tundi saab tellida eesti ja vene keeles.
Eel- ja järeltegevused
Enne muuseumitundi
Vaadake animatsiooni sellest, kuidas Maria Sibylla Merian sõitis 1699. aastal Surinamesse troopilisi putukaid uurima.
Pärast muuseumitundi
Joonistage rühmas või klassis pilt teemal „Botaaniline joonis“. Meenutage, millistest osadest lill koosneb. Kasutage erinevate osade jaoks erinevaid kunstivahendeid. Näiteks juured nöörist, sibul õlipastelliga, vars ja lehed pliiatsiga, õis vildikaga. Õiele võite lisada aroomi.
Mängige lille ja putukanimede kinnistamiseks lõbusat ja tuntud lastemängu „Kes aias“. Igal korral on laulusõnades erinev putukas ja erinev lilleaed.
Seotud sündmused
Seotud sündmused